Dana 14. studenoga 2025. održana je stručna edukativna radionica pod nazivom „Kronična rana – izazov današnjice“, organizirana u suradnji s predavačem Igorom Plečkom, mag. med. techn., predstavnikom tvrtke Karl Dietz i voditeljem programa Mölnlycke Wound Care. Fokus radionice bio je na suvremenim pristupima prevenciji, zbrinjavanju i liječenju dekubitalnih rana, kao i primjeni odgovarajućih obloga te tehnikama debridementa.
Glavni cilj edukacije bio je osvijestiti učenike o važnosti pravilnog i pravovremenog liječenja kroničnih rana, koje predstavljaju značajan izazov u zdravstvenoj skrbi. Poseban naglasak stavljen je na dekubitalne rane, čije pravilno zbrinjavanje doprinosi kvaliteti života pacijenata i smanjenju komplikacija.
U uvodnom dijelu predavanja učenicima je predstavljen cjelovit pristup liječenju kroničnih rana. U nastavku je detaljno prikazana prevencija dekubitusa, važnost ranog prepoznavanja i intervencije te kriteriji za odabir najprikladnije obloge u skladu s fazom rane. Predavač je demonstrirao cjelokupan proces njege rane — od temeljitog čišćenja, preko pravilne pripreme, do primjene odgovarajućih obloga koje omogućuju brže i sigurnije cijeljenje. Poseban naglasak stavljen je na tehniku debridementa, odnosno uklanjanja nekrotičnog tkiva, što je važan korak u poticanju procesa cijeljenja.
Praktični dio radionice omogućio je učenicima da teorijska znanja primijene u simuliranim uvjetima. Pod stručnim vodstvom Igora Plečka upoznali su se s različitim vrstama obloga i naučili pravilno postavljanje na modelirane dekubitalne rane. Kroz vježbu debridementa na narančama učenici su stekli osnovne praktične vještine čišćenja rana, čime su dobili jasniji uvid u tehniku i preciznost potrebnu za ovaj postupak u stvarnim kliničkim situacijama.
Ovakav oblik edukacije pokazao se izuzetno vrijednim jer je povezao teorijska znanja s praktičnim iskustvom, omogućivši učenicima da bolje razumiju složenost i važnost liječenja kroničnih rana.
Učenici, polaznici radionice, izrazili su zadovoljstvo interaktivnim pristupom i mogućnošću aktivnog sudjelovanja te iskazali interes za nastavak edukacija ovakvog tipa u budućnosti.
