Tijekom stručnih vježbi u Dječjem vrtiću „Naša radost“ Pregrada, učenici 3.d razreda, uz stručno vodstvo mentorice Ivane Kralj, realizirali su dva edukativna i dječjoj dobi prilagođena projekta.
Kroz radionicu „Putovanje kroz ljudski organizam“ djeca (skupina Loptice) su na zanimljiv, praktičan i interaktivan način učila o osnovnim dijelovima ljudskog tijela i njihovim funkcijama. Učenici su pripremili aktivnosti koje su uključivale:
· istraživanje modela torza i prepoznavanje organa (srce, pluća, mozak, želudac),
· edukativni rad uz plakat ljudskog tijela,
· slušanje otkucaja srca stetoskopom,
· zabavne igre i pokretne pjesmice,
· kreativni rad „Ja iznutra“.
Djeca su aktivno sudjelovala, postavljala pitanja i s velikim interesom sudjelovala u istraživanju „tajni ljudskog tijela“. Projekt je potaknuo znatiželju, učenje kroz igru te upoznavanje osnova anatomije na djeci blizak i razumljiv način.
2. Projekt: Zdrava prehrana
Učenici su proveli radionicu na temu „Zdrava prehrana“ u tri vrtićke skupine dječjeg vrtića. Kroz igru, smijeh, zagonetke i pjesmu učenici su djeci približili:
· važnost zdrave i raznovrsne prehrane,
· prepoznavanje zdravih namirnica,
· ulogu voća i povrća u rastu i razvoju,
· pravilno i redovito pranje ruku kao dio očuvanja zdravlja.
Radionica je potaknula razvoj svijesti o zdravim životnim navikama, ali i međusobno učenje – djeca su učila od učenika, a učenici su stjecali iskustvo rada s djecom i razvijali svoje komunikacijske i prezentacijske vještine.
Oba projekta dokazala su koliko je vrijedna i važna suradnja Srednje škole Pregrada i Dječjeg vrtića „Naša radost“. Djeca su učila kroz igru i istraživanje, a učenici su razvijali svoje profesionalne kompetencije, empatiju i sigurnost u radu s najmlađima.
Ovakvi susreti grade most znanja, iskustva i zajedništva — i pokazuju da učenje ima najveću vrijednost kada je živo, praktično i radosno.
